Читать другие статьи о немецких вузах «Плоды учености» из Германии Сегодня в немецких вузах приобщаются к знаниям около 280 тысяч иностранных студентов. Какие новые, современные возможности предоставляют им университеты Германии? Чтобы ответить на этот вопрос, наш корреспондент отправился на «место действия», проехав по маршруту Москва-Дюссельдорф-Эрфурт-Ильменау-Берлин-Оснабрюк-Кельн-Дюссельдорф-Москва. Получить качественное и основательное немецкое образование во все времена считалось престижным. Мне в этой связи всегда приходят в голову литературно-исторические примеры. Ведь именно в Германии постигали премудрости наук такие всемирно известные персонажи, как Фауст, который, по преданию, учился в Йене, Гамлет, который сиживал на университетской скамье в Виттенберге, и, конечно, пушкинский Владимир Ленский, который «из Германии туманной привез учености плоды». Первый университет был открыт в Гейдельберге еще в 1386 году. Ныне в Германии более 320 высших учебных заведений, среди которых и классические университеты, и университеты технические, и так называемые «высшие специальные школы»… Порой они кардинально отличаются друг от друга, и этим мы обязаны всемогущей истории. Во времена раздробленности Германии на обособленные княжества каждый отдельный правитель стремился перещеголять другого по части храмов науки – такая тогда была мода. Позднее федеративное устройство Германии оставило решение многих вопросов, в том числе в области образования, на усмотрение земель, и поэтому самобытность высших учебных заведений сохранилась: у каждого из них есть свое лицо и свои заслуги. Хотя считается, что лучшими достижениями в этой области могут похвалиться земли Бавария и Северный Рейн-Вестфалия, в других землях тоже есть весьма престижные вузы. Причем может статься, что учебная программа университета, расположенного «в глубинке», окажется ничуть не хуже, а то и лучше аналогичного учебного курса в столице. Робот, вперед! В этом я убедилась, побывав в Техническом университете Ильменау (Technische Universitaet Ilmenau). Его просторный кампус вольготно раскинулся в живописной долине на северной «опушке» Тюрингского леса. В Ильменау, маленьком городке с 30 тыс. жителей, с игрушечно-красивыми маленькими нарядными домиками и невероятным обилием цветов, какое-то время жил и работал на государственной службе Йоганн Вольфганг Гете – поэтический символ Германии. Его присутствие здесь так многообразно, что студенты университета постоянно обыгрывают это обстоятельство в своих «капустниках». Например, появляются перед зрителями с табличками, где написано: «Памятное место: здесь не бывал Гете». Стоит попасть на территорию университетского кампуса, как сразу бросается в глаза, что университет – в буквальном смысле слова «растущий организм»: только что возведены суперсовременные, даже с неким налетом авангардизма, лекционный и лабораторный корпуса, а строительные работы на новых объектах уже идут полным ходом. А если провести здесь даже недолгое время, проникаешься атмосферой какой-то особой теплоты, «домашности», камерности этого уютного университета. «У нашего вуза есть несколько преимуществ, - рассказал мне профессор Хайнрих Керн, проработавший несколько лет ректором этого вуза и готовившийся передать этот пост своему вновь избранному преемнику. - Во-первых, это исследовательская направленность университета, который лидирует в таких областях, как высокоточная техника, машиностроение, электротехника и электроника, робототехника, создание самообучающихся роботов. Некоторые разработки устремлены в будущее, лет на 20 вперед. Ильменау - единственный университет, где есть виртуальная студия, в которой соединяются реальный и искусственный миры. У нас действует один из 6 центров в Германии, где достигнуты серьезные результаты в области микро- и нанотехники». Университет гордится также и тем, как налажена учебная работа со студентами, и, прежде всего, иностранными – а их здесь 800, то есть 11% от общего числа. «Фундамент» этой работы - система менторов и тьюторов (это слово произносят на немецкий манер – «туторы»). Что это такое? Рассказывает «мама» всех зарубежных студентов, руководитель Академического иностранного отдела (Akademischer Auslandsamt, AAA) Гудрун Маттиас: «Новичков, приехавших из-за рубежа, разбивают на группы, и к каждой прикрепляются туторы – «бывалые» студенты-старшекурсники, которые буквально ведут их по новой жизни, помогая и в учебе, и в быту. Mentorensystem функционирует при участии преподавателей, научных руководителей, которые следят, чтобы ребята не отставали по предметам. Выяснив уровень их знаний, преподаватели разрабатывают для них индивидуальные учебные планы». Кстати, госпожа Маттиас, бывший преподаватель русского языка, которым она прекрасно владеет, взяла на себя проблемы языковой подготовки российских студентов: она занимается с ними на летних курсах в Ильменау. 70-80 человек из разных стран проходят сначала стандартный курс общего немецкого, а затем курс Fachsprache der Technik. Кстати, она рассказала мне, что этим летом курсы собрали рекордное число участников из разных стран. Клаус-Дитер Фриц - руководитель лаборатории инженерной информатики и одновременно менеджер проекта сотрудничества Технического университета Ильменау с Московским энергетическим институтом. Начальное финансирование проекта осуществила Германская служба академических обменов (DAAD), участие принимают также университет Ильменау и фирма «Сименс». Эта совместная программа «двойного диплома» существует уже несколько лет, в ее рамках каждый год в Ильменау приезжают учиться несколько человек из МЭИ. «Преимущество программы заключается в том, что выпускники фактически имеют три диплома: два российских (бакалавра и магистра) и один немецкий, плюс прекрасное владение немецким языком, - рассказывает господин Фриц. - Это открывает перед ними прекрасные карьерные перспективы в России. Тем временем мы готовим следующий проект – хотим открыть в МЭИ немецкий факультет. Но над этим нужно еще много работать». На кафедре инженерной информатики в университете Ильменау я познакомилась с двумя студентами МЭИ, приехавшими «завоевывать» немецкий диплом. Александр Бондаренко был на третьем курсе, когда узнал о существовании программы «двойного диплома», познакомился с госпожой Маттиас, по результатам недельных занятий, проводимых ею каждый год в Москве, оказался в числе отобранных счастливчиков, потом приехал на летние курсы. Еще через год получил диплом бакалавра, после чего подал заявку на кафедру инженерной информатики в университет Ильменау. Так он оказался здесь. Такой же путь прошел и его однокурсник Алексей Тепловодский. «Кроме всего прочего, учеба здесь – это еще и расширение кругозора, - рассказал Алексей. – Я, например, выбрал здесь для диплома совершенно новую для себя тему и начал работать с нуля». Техническое оснащение в Ильменау такое, что можно позавидовать. Например, только что открыт центр для микро- и нанотехнологий, там созданы самые современные возможности для решения сложных задач, можно построить любые процессоры. А главное – в распоряжении университета самая модерновая и очень дорогая измерительная техника. В университете чуть ли не крупнейший факультет электротехники в Германии. Есть новые отрасли исследований – например, микромеханика или оптроника… В двух километрах от власти После тюрингских просторов и зеленых лесов столица Германии – Берлин – показалась особенно фундаментальной. Тем более, что основное здание Университета им. Гумбольдта, куда лежал мой путь, находится в историческом центре города, на улице Унтер ден Линден в окружении таких же монументальных исторических сооружений. Открытый в 1810 году, университет разместился в здании, служившем раньше дворцом. Размещение в застроенном центре города привело к тому, что по мере роста университета ему приходилось искать приют в других районах города. Сегодня 11 факультетов и два главных института, из которых состоит Humboldt-Universitaet, размещены в 300 пунктах Берлина и Бранденбурга. Здесь учатся около 38400 студентов. В университете говорят: «Мы находимся в двух тысячах метров от власти», - имея в виду здание бундестага. По образному выражению президента университета профессора Юргена Млынека, Университет им. Гумбольдта разместился «в пульсирующем сердце Берлина». «Нашей сильной стороной, утверждает руководитель международного отдела Уве Бранденбург, - по-прежнему являются фундаментальные исследования, философия, гуманитарные науки, и мы остаемся флагманом в этих областях. Большую традицию имеют также естественные науки – ведь университет дал миру 29 нобелевских лауреатов. Одна из сильных сторон – объединение наук, когда, например, совместные исследования проводят биологи, информатики, психологи географы. Мы номер 1 в Германии по числу последипломных программ (Graduiеrtenkollegs). Университет им. Гумбольдта является членом Объединения столичных университетов Европы». Здесь большое внимание придается интернациональным связям. Есть несколько партнерских программ с вузами России, и в первую очередь, Москвы – например, с МГУ, РГГУ, МГИМО, ГУ-Высшей школой экономики, Тимирязевской академией. Мне довелось встретиться с профессором Викштремом, который работает в университетском Институте финансовых наук и участвует в совместной программе с ГУ-ВШЭ, и с профессором Хубертом, который представляет Humboldt-Universitaet в этом московском вузе, читает там лекции, а также опекает российских участников обмена. Они рассказали, что их питомцы приезжают в Берлин на год, чтобы написать здесь диплом, а по возвращении в Москву на его основе защитить магистерскую диссертацию. В результате по окончании вуза молодые люди получают два диплома. Сейчас здесь таких 12 человек. Большинству студентов руководители программы помогают найти источники финансирования пребывания в Германии. «Хотя теперь в России есть много людей, которые без особых усилий готовы финансировать обучение своих детей в Германии, и их становится все больше, наша политика заключается в том, чтобы расширить круг студентов, получающих такой шанс, - то есть помочь тем, кто материально не может себе этого позволить», - подчеркнул Уве Бранденбург. – Он особенно гордится новой стипендиальной программой, рассчитанной на людей, родственники которых в свое время стали жертвами нацистского режима. Подавать заявки на получение этой стипендии можно до 15 марта. Андреа Адамс, координатор международной магистерской программы «экономика и менеджмент» на экономическом факультете, где много студентов из России, рассказывает, что в университете постепенно вводятся международные программы бакалавриата и магистратуры. В результате абитуриенты получат больше вариантов для продолжения образования. В гулком холле здания, где располагается экономический факультет, слова отдаются эхом. Угловая часовня Heiliggeist Kapelle, старейшее из сохранившихся исторических зданий в Берлине, сейчас реставрируется. В этом старинном интерьере сразу бросается в глаза расхожий символ современности: компьютерный терминал. С его помощью регистрация на экзамены происходит в считанные минуты. Раньше студентам приходилось выстаивать для этого многочасовые очереди. «Алло, мы ищем таланты!» Так уж получилось, что во время моего пресс-тура по немецким университетам мне пришлось поочередно сменять большие и маленькие города. Вот и теперь после столичного многолюдья я снова оказалась в уютном и красивом городе Оснабрюке, который до этого момента был известен мне только тем, что там родился писатель Эрих Мария Ремарк. Меня с большим радушием встретила руководитель иностранного отдела Университета Оснабрюка Барбара Шлук, взявшая на себя роль гида. Экскурсия по городу стала одновременно экскурсией по университету, так что у меня возникло ощущение, что город – это и есть университет, здания которого встречаются повсюду. Самое старое из них, дворец ХVII века, принадлежавший не то князю, не то епископу, сегодня отдано администрации. Там же работает и президент университета. В дворцовом саду расположена студенческая столовая – лучшая в Германии, если верить рейтингу. Во всяком случае, оснабрюкская Mensa всегда получает на конкурсе студенческих столовых первый приз - золотой поднос. А вот и одно из общежитий, как говорят, очень любимое студентами. Когда-то это была старая фабрика, которую перестроили и превратили в пристанище для студентов на 400 человек, причем есть квартирки и для женатых. Иностранные студенты в Германии имеют право работать, как здесь говорят, «180 полудней в году». И многие используют это право – в пивных, ресторанах, в конторах, на фабриках, где зарабатывают 8-12 евро в час, что помогает частично компенсировать расходы. Напомним, что само образование в Германии бесплатно, но ведь надо еще жить, покупать медицинскую страховку, студенческий билет, оплачивать жилье… «Мы заинтересованы в приезде иностранных студентов, - рассказывает профессор Гуннар Борстель, занимающийся международными связями университета. - В первую очередь это касается естественнонаучной и технической областей. Дело в том, что интеллектуального потенциала Германии недостаточно, чтобы удовлетворить сегодняшний спрос. Такая же проблема есть, например, и в США. Моя исследовательская группа состоит почти полностью из иностранцев. Нам приходится зависеть от импорта талантов». Чем силен Университет Оснабрюка? В первую очередь, междисциплинарными науками, приобретающими сегодня растущее значение. Это, например, когнитивные науки (сочетание информатики, неврологии, компьютерных наук, психологии, математики), а также коммуникации и прикладные системы. Здесь очень сильна биология, естественные науки. Что еще привлекает людей в Оснабрюке? «Сюда с охотой приезжают те, кто не любит толчеи больших городов, таких как Берлин, Гамбург или Кельн, где трудно сориентироваться, - делится своими наблюдениями Барбара Шлук. - Кроме того, жизнь здесь безопаснее и дешевле, а культурная палитра очень богата». Кельнская вода Кельнский университет – второй по «возрасту» в Германии (он был основан всего через два года после появления «первенца» – Гейдельберга), но первый по числу студентов: в настоящее время его аудитории ежедневно заполняют более 50 тыс. человек. Это единственный в Германии университет, который был создан не королями, епископами или папами, а гражданами города. Состав студентов с самого начала был интернациональным. Сегодня в университете можно получить более 157 специальностей – практически все кроме инженерных. Здесь 7 факультетов, которые не обособлены друг от друга, а дают возможность междисциплинарного обучения. В результате кооперации факультетов возникают все новые и новые специальности, отвечающие духу времени. Это, например, магистерский курс по по экологическим наукам, в котором соединяются знания из таких областей, как психология, педагогика, компьютерные науки и в разработке и осуществлении которого участвуют 7 факультетов. «Мы считаем себя исследовательским университетом, - рассказывает директор по маркетингу Штефан Бильдхауэр, - и поэтому особенно приветствуем таких студентов, которые готовы заниматься наукой и имеют к ней интерес. Нам абсолютно чужд школярский подход, мы ожидаем от студентов высокой мотивации и способности самостоятельно организовывать свою учебу, особенно ждем тех, кто приезжает за ученой степенью. Конечно, принимаем и новичков, первокурсников, но они должны знать, что требования в нашем университете очень высокие». Одна из особенностей этого вуза состоит в наличии широчайшей сети партнеров - как университетов, так и исследовательских центров в разных странах (всего около 300), а также развитой системы студенческих обменов. В результате у студентов богатый выбор вариантов для стажировки или научной работы. Самым сильным в университете считается факультет экономики и социальных наук. Его высокую международную репутацию подтверждает такое обстоятельство: Кельнский университет входит в престижную международную организацию экономических вузов Community of European Management Schools (CEMS), где от каждой страны может быть представлено только одно учебное заведение. Экономические программы перестроены по модульному принципу, в результате они полностью конвертируемы с программами других университетов мира. К сильным направлениям обучения относятся также право, медицина, науки о природе, биология, генетика. Здесь есть очень сильная международная аспирантура (International Graduate school) по генетике. Философский факультет имеет широкий спектр учебных направлений, включая иностранные языки, большой Институт славистики, где будущих немецких специалистов по русскому языку консультирует наша аспирантка, выпускница Литературного института им. Горького Елена Гурская, а также Институт германистики, крупнейший в Европе. На факультете традиционно сильны немецкие магистерские программы, которые состоят из основной специальности и двух дополнительных. Среди советов будущим российским студентам, которые подумывают о продолжении образования в Германии, я чаще других слышала такой: ничего не бояться. В этой связи мне вспоминается замечательная история из старинной жизни, которую мне рассказывали в Баварии. Однажды карету, в которой ехал король Людвиг, невежливо обогнал один кучер, лихо выкрикнув при этом (на диалекте): «Wer ko, der ko!» (Wer kann, der kann. Кто может, тот может). Баварцы, уважающие дерзость, дополнили фразу: «…а кто не может, пусть хотя бы сделает вид». Она и сегодня остается крылатой. Давайте дерзать в духе баварцев. Вперед, в Германию, на штурм знаний. Wer kann, der kann. © StudyIN - Образование без границ/ Наталья Кайтмазова Last updated: 12/12/2006
|
Австралия
Англия
Ирландия
Испания
Италия
Канада
Мальта
Н. Зеландия
США
Франция
Швейцария
